馬歡老師的錄像課
為貫徹國家《中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020）》，落實國家、省《教育信息化十年發展規劃（2011-2020）》提出的“建立數字教育資源共建共享機制”和河南省關于建設全省網絡直播互動教室平臺的通知（教電教〔2013〕531號）精神，配合教育部“一師一優課、一課一名師”活動的廣泛深入開展，我校新建了一套功能先進、效果一流的“網絡直播互動教室（簡稱錄播室）”系統，該系統是把多媒體、網絡、錄播演播系統、遠程互動系統集成在一起的先進的多功能教室系統。
錄播室主要功能
1、異地互動教學。各接入點可以通過網絡直播互動教室實現異地“同上一節課”；
2、精品課程的錄播與存儲。各個學校使用網絡直播互動教室進行精品課程錄制，實現優質資源的共建共享；
3、網絡課程的直播和點播。全省各地的接入點都可以隨時觀摩某個接入點的教學情況，隨時對存儲的優質教學資源進行點播觀看；
4、遠程交互培訓。實現大范圍異地培訓的需求；
5、視頻會議。隨時召開全省教育工作視頻會議和區域的教育工作視頻會議；
6、移動教學。教師或學生利用電腦、平板電腦、智能手機等移動設備加入到課堂進行實時音視頻互動；
7、校園電視臺。具備演播室的基本功能，學�？梢韵蚋鱾�教室進行直播。
錄播室管理制度
錄播室是學校錄制課堂教學實況的場所，該系統設備精度高，環境要求高。為了保證錄播室資產設備安全，合理高效使用錄播教室資源，保證教學工作的順利運行，特制定本規章制度。
1、錄播室是學校錄制課堂教學、微課的專用教室，一般不得用于其它活動。
2、凡是使用錄播室的教師須提前一周填寫《
錄播室使用申請表》，并提交相關領導審批方可使用，臨時口頭申請不予受理。
3、授課教師不得安裝應用程序，不得更改任何設備的系統配置，拷貝的課件要提前進行病毒查殺，保證錄播系統的安全。
4、為保證錄播效果，正式錄課前請關掉一切通訊設備，關閉門窗，拉上窗簾，打開照明燈光。
5、參加錄播室活動的學生要統一校服，聽從教師安排，愛護錄播教室設施。要保持整潔衛生，不準大聲喧嘩，不得擅自開窗，嚴禁攜帶各種食物進入，不準隨地吐痰、亂丟紙屑雜物，不準在桌椅、墻壁上亂涂亂刻。
6、授課教師下課后請安排學生擦除黑板、打掃衛生。
7、管理員平時負責設備的日常維護與管理工作，保證錄播室的正常運行。在錄課前進入錄播系統檢測系統是否正常運行，錄課結束關閉設備及電源，鎖好門窗。禁止非專業人員移動定位攝像機，嚴禁隨意更改設備的IP地址。
8、所有使用錄播室的人員須按照操作規程使用，因違反使用規章制度，造成設備損壞，相關人員要承擔相應的經濟賠償責任。
授課教師注意事項
為保證錄課質量，提高效率，互相配合，請授課教師參照以下幾點注意事項，力爭把您精心準備的錄像課順利錄制完成。
1、授課教師準備錄課內容，提前一周聯系安排錄課時間。
2、課件第一張設計成片頭，內容統一要求：藍色背景，白色文字：課題名稱，教材版本、年級、科目，學校、姓名。
3、提前把準備好的課件（包括音、視頻文件）拷貝到錄播室教師機測試，有異常進行現場調試，以保證錄課過程順利進行，講臺上備有翻頁遙控器，請熟練使用增強課堂效果。
4、精選48名學生按8人6排布局一男一女同桌混排，按個子高低安排座位就坐，統一校服著裝。課堂上全體學生保持安靜，避免各種雜音，以防高靈敏麥克風錄入，坐姿端正，杜絕各種晃動，以防攝像頭自動跟蹤捕捉特寫鏡頭。
5、授課教師盡可能衣著得體正裝，淡妝素雅。盡量站在講臺中部區域，講課過程中神態自然、舉止端莊，語言簡練，聲音洪亮，語速得當。切忌各種小幅度走動、晃動，無特殊要求不要頻繁走進學生區。若有板書，設計好書寫位置及字體大小，清晰美觀，保證錄制效果。
6、錄課開始時播放課件片頭8-10秒后上課起立坐下。下課全體學生起立，老師還禮。
7、學生回答問題時要先起立，站直后大聲作答，表情自然，經老師同意后再坐下，老師盡量不要多次提問同一個學生。字跡好的學生第一排，以便推近鏡頭錄制課堂練習。
8、老師關注墻上的鐘表，把握好整節課的時間節奏，切忌少時、超時。
9、下課后學生把登子整齊擺放在課桌下，檢查自己座位衛生，不要有任何垃圾遺留，帶好自己的物品離開教室。
10、實驗課錄課嚴格注意安全第一，嚴防各種腐蝕性液體灑到桌面或地板上造成損壞。
錄播系統常見問題
一、直播沒有聲音
1、觀察導播界面音頻指示條是否跳動；
2、檢查老師區域麥克風是否正常；
3、Web登錄交互系統是否設置靜音。
二、畫面經常切換
1、老師是否站在老師和學生區域中間位置講課；
2、教室門是否在打開狀態；
3、是否有學生來回走動或者晃動；
4、老師身上是否有反光裝飾物品。
三、老師、學生不會跟蹤
1、檢查跟蹤服務器燈是否正常；
2、老師學生區是否多人站立；
3、檢查窗簾是否拉好，是否透光；
4、重啟跟蹤服務器手動自動切換一次。
四、無法聽到聲音
1、檢查功放是否打開；
2、切換功放的輸入源；
3、檢查電腦是否靜音；
4、檢查播放器的聲音是否打開。
