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202312九年級小荷文學

時間:2024-01-10      作者:語文組      點擊:
醒來
九年級1班吳可欣 輔導教師:嵇欣
  蘇二回到家時,天已經黑透了?粗郎弦蝗缂韧陌字嗯湎滩,他心中一陣不快,扭頭就回了房間,“咔嗒”一聲鎖上房門,隔絕開了蘇二與家人。
  蘇二本名叫蘇青星,家中排行老二,上有一個就讀大學的姐姐,下有一個沒斷奶的幼弟。蘇二已經曠課三天,這三天他光呆在網吧里打游戲了。
  在幼弟的哭鬧聲與窗外的蟬鳴聲中,蘇二沉沉地睡了過去。“咚咚”敲門聲打斷了他的美夢。“星星,你在里面不?”蘇母疲憊的聲音響起。“有啥事?你直接說,我睡覺呢!”門外安靜了一會兒,“你們老師說你這幾天沒去上課,我……”蘇二不耐煩了,把頭埋進被子里,開始睡覺! ¢T外,蘇母自顧自地說著,過了一會兒,似是意識到對方沒在聽,愣了一下,“哇——”幼弟又哭了,蘇母匆匆離開。
  蘇二一覺睡到黎明,他是被餓醒的。在自己屋里翻找著吃食的蘇二聽到了隔間的低聲對話,是大姐打給蘇母的。蘇二悄悄靠過去,貼著墻角偷聽。“……錢又不夠用了?你省著點,家里開銷也不少……錢不多了……”又是這一套,蘇二不屑地想著,正要回床再睡,隔壁又傳來聲音,“星星還在睡……不吃飯……媽擔心,他老是……媽怕他以后過的更苦……”蘇母像是掩飾著什么,支吾著回應女兒,電話那頭是止不住的憤怒:“這么個不成器的,不值得你費那么大的心思,投那么多錢,他都這個樣了!”
  蘇二心里不是滋味,沉默在房里彌漫開來。“星星是我的孩子,我愛他……”蘇母親輕輕的話語猶如巨石投入湖中,激起了蘇青星昏睡的記憶,他想起來了:小時候姐姐嘲笑他時,是媽媽抱著他、安慰他;上學后,媽媽更是日日早起為他熬飯,怕他餓著;下大雨時,媽媽手中的傘永遠偏向自己,自己的半側身子卻淋濕一片……蘇母一直都愛著自己的兒子,即使是不成器的蘇二,在她眼中,也永遠是她的星星。
  蘇二心底里一陣酸澀,走出房門時卻看見了桌上那碗不再熱氣騰騰的粥。鼻子一酸,淚水終于壓不下去了,一股腦涌了出來。
  蘇母聞聲出來,驚喜地發現蘇二已經穿好校服,背上了書包。“星星,媽不是在做夢吧?”
  “沒有,媽。我已經醒了,天亮了,該上學了!”
 
醒來
九年級2班宋懷騰 輔導教師:羅風雪
  青春,是五彩斑斕的樂章,在我的青春路上,偶爾也會有幾處不和諧的樂音,讓我陷入迷茫,不知醒來。
  初二的時候,由于疫情在全國范圍內大肆蔓延,我們也開始了網上學習。我和同學們只能終日呆在家里,緊盯著手機屏幕來獲取知識。本以為網課上不了幾天就會回到學校上課,前兩周我便和在學校上課時一樣認真聽講。不料上了半個月后,學校依然沒有通知回學校上課。我漸漸懈怠了,不久,我從新聞中得知疫情形勢越來越嚴峻,恢復線下教學遙遙無期,我因長期處于無人監督的狀態,便徹底放松起來。
  每天早讀時,同學們早已進入會議室,等待早讀開始。而我不僅常?c進入,有時還會遲到幾分鐘。上課的時候,前十幾分鐘還好,但不會兒,我的手里便擺弄起各種玩意,上課經常走神。課下我的作業不僅晚交,甚至有時候會向同學索要作業答案,抄抄了事。班主任很快察覺到我的變化,給我的父母打電話,和我溝通了好幾次,我的父母也和我談了很多次,可我覺得自己底子厚實,偶爾偷個懶不算什么,因而,始終掙脫不了那個叫“懶惰”的心魔。
  時間飛逝,疫情得到管控后,我們很快回到了學校。不久,各學科都對網課期間的知識點進行了測試。我的成績一落千丈,各科分數都只是剛剛達到及格,相比較網課前幾乎各科都是優秀的成績,那真是慘不忍睹。尤其是數學,原先可以考到一百一十五分左右,現在卻只考了七十多分?粗粡垙埖教幨遣嫣柕脑嚲,我的內心既忐忑后悔又迷茫無助。這樣的成績怎么和老師父母交代?逝去的時間還能追回嗎?落下的成績還能趕上嗎?此時班主任找到我,她對我低迷的成績十分生氣,卻并沒有責備我,只是語重心長地說:“孩子,你浪費的時間不會再來了,但你可以找準落下的知識點,快馬加鞭,提高效率,相信你一定可以趕上來。”聽著老師的話,我的內心更加后悔。也正是此時,我從懶惰的夢中醒來,開始發奮學習。每天上課,我緊跟老師的思路,認真聽講,積極發言,遇到不懂的就積極請教老師,課下我也見縫插針地請老師幫我講解網課期間遺漏的知識,每天我都盡力在學校就把作業完成,拿到辦公室找老師面批,并且詢問自己的疑惑。在這樣堅持不懈的努力下,我的成績漸漸有了起色,我也有了一些自信,我繼續不懈怠地學習,終于在期末考試時,成績恢復到了從前的水平,甚至還稍微提升了一點。
  這是我青春路上最重要的醒來。我慶幸在老師的幫助下,自己掙脫了懶惰的束縛,從自我麻醉的沉睡中醒來。我要繼續用奮斗做底色,用不懈的努力去譜寫自己五彩斑斕的青春樂章!
 
醒來
九年級3班李子昂 輔導教師:劉李靜
  金黃色的楓葉在風中搖曳,迎著風跳著冬天的舞,使我在虛度光陰的夢中醒來。
  步入初中之時總以為中考這一天會離我很遠, 所以總是在虛度年華。在我毫無防備的時候,時光已經匆匆把我帶入了初四,雖然說成績還是不好,課也沒有好好聽,但瑣事還是把我壓得喘不過氣,壓力和煩惱也在吞噬著我那些快樂的記憶。有時我覺得自己就像一片枯葉,沒有目標,隨風飄揚。
  這次的期中考試成績出來了,我還是在班級后二十名中徘徊,雖然成績不如人意,可是誰不想考高分?誰不想考上高中為父母臉上增點光呢?在幽靜的深夜中,皎潔的月光透過了窗戶照在了我的書桌上,桌上重疊的作業紙張是知識,也是青春的碎片,幼時種下的那顆名為夢想的種子,我期待著它發芽成長,卻不想自己不爭氣,親手摧毀了它。
  外面刮起了風,我佇立在窗邊,看著樹上的楓葉猶如跳傘的士兵一樣紛紛落下,然而一片枯黃的葉子卻飛到了我的窗邊,我撿起它,摩挲它干枯的枝條和葉片上的紋路,這是它存活于樹上的證明,樹知曉,風明了,現在,我也知道了。哪怕終有一日它會從樹上飄落,它仍然在肆意生長,向世人展示他最后的燦爛。那一刻,我也明白了,哪怕前路是未知的,我也應整頓行囊,努力綻放自己的光芒。
  現在,我改變了以前的毛病,上課不再說話,課堂認真聽講,課下努力鉆研,希望那顆夢想的小樹能在我的努力下重新長大,看著母親鬢角的白發和臉上的皺紋,也更加堅定了我要好好學習的決心。
  樹上的楓葉已經不見蹤跡,醒來的我迎著朝陽向前,冬天已經來了,春天還會遠嗎?
 
醒來
九年級5班張彩漫 輔導教師:管旭倩 
  那次回老家的經歷猶如一記警鐘,重重地砸在我的心房上,喚醒了沉睡已久的我。
  家鄉在我的記憶中,一向是十分美好的,成片的楊樹與大片的草地構成一幅延展向無邊的綠色圖畫,若是秋天,則有金黃色的小麥鋪在田野中,常年空氣清新濕潤,萬物都有著勃勃生機。在這樣美麗的環境下長大,我雖被從小灌輸保護環境的觀念,也一直都和周圍的大人們做著同樣的事,可卻從未真正地從內心認為保護環境對個人來說十分重要。  
  即使真的有必要保護環境,一個人的力量又能改變什么呢?  
  去年冬天,我回到了因疫情原因而久別的家鄉。我回家鄉那天霧很大,一片渾濁的白色籠罩著這個小鄉村,朦朦朧朧中,路邊的高大挺拔的樹似是被白色巨獸吞噬。我下了車,入鼻的便是一股淡淡的臭味。夾雜著燒焦的刺鼻氣味向我席來,我望了望白茫茫的霧,也許今天只是天氣不太好吧?心下卻遲疑了。  
  想著想著,我走到了村南部,一個團堆積著的東西吸引了我的注意,上方似乎還冒著大片的白煙,刺鼻的氣味更加濃烈。我逐漸走近,看到了燃燒的熊熊火光,堆積的垃圾漸漸地被火光吞噬,化為濃煙沖向天空。我心下一震!
  我走在像往日一樣平整的水泥路上,渴望見到路邊的那幾棵四季常綠的樹木,我向著記憶中的方向走去,一路上皆沒有半分生機。我有些奇怪,在我的記憶中,冬天即使不如春、秋、夏三季有蓬勃生機,可卻不至于如此荒蕪……家鄉這是怎么了?
  近年來腦中積累起的環保知識立刻被喚醒:這樣處理垃圾,不僅會污染環境空氣,而且尤其會危害周圍的植物。
  那時,我的心竟有些顫抖,家鄉竟是因此而變得毫無生機,或許也不只是如此,也許在無數個人們并不在意的瞬間,人們做出了許多他們并不放在心上的小小舉動,累積起來便對家鄉的環境造成了巨大的傷害。
  那一次,我的腦袋無比清醒,我從沉睡中被喚醒了,我清醒地認識到,保護環境是每個人的事,沒有人能夠置身事外。
 
成長路上有釋然
九年級6班廖雨萱 輔導教師:管旭倩
  紅墻黛瓦,綠水環繞的地方是我的故鄉,更是教會我釋然,讓我在成長路上面對挫折困難,均能釋然放下,微笑面對的地方。
  春風拂面,迎春花滿坡的時候,我故鄉的集市便熱鬧起來了。每每這時,我便會和姥姥去趕集。那天陰云沉沉,凝固的空氣和雜亂的叫賣聲都似壓在我身上,讓我無喘歇之機。突然,一陣大米糕的清香撲面而來,那甜糯的香氣饞得我直咽口水。”我也要吃大米糕。”我對姥姥說。姥姥便帶我過去,我分明看見那只稱大米糕的手,向下撥了撥秤。我用憤怒的目光望向姥姥,而她平靜的目光堵住了我滿腔的怒火。
  到了姥姥家園子里,我憤怒地向椅子上一坐,不平地說:“哪有這樣做生意的,缺斤少兩。”姥姥卻笑著為我倒一杯清茶”現在做生意的也都不容易,有時候要學著釋然。”我的怒火漸漸平息,清茶清苦的香味和大米糕的甜香縈繞鼻尖,我想,那是釋然的味道。
  幾道花開,幾度花落,又是一年迎春花開,我已要站在門外與姥姥告別。我將思念愁苦寄于小園內的圣水瓶內,低頭不語。我怕抬頭,是前方的征路漫漫,是那留戀與不舍的注視,“難道分別,不是為了更好的相遇嗎!我欣喜地抬起頭,是姥姥平靜而深邃的目光。頓時,陽光萬傾,大米糕與清茶的氣息似又縈繞在鼻尖,這次,我釋然了。坐上客車,姥姥的目光,故鄉的驕陽,油菜花的香氣,當然,還有大米糕的甜香,伴著我駛向遠方。
  在成長路上,放下,釋然,微笑成為我面對困難的準則。成長路上也許煙雨常伴,但何妨,釋然放下,我終會遇到柳暗花明又一村,前往的路繼續向前漫延,回首已是“回首后來蕭瑟處,也無風雨也無晴”的平和從容了。
  月光皎潔,我斟一杯最清的;成長路上,我取一個最好的。和風擠進衣袖,似乎伴著陣陣米糕香,這份釋然伴我成長!
 
醒來
九年級7班楊晨曦 輔導教師:李樹軍
  悟已往之不諫,知來者之可追。
——題記
  窗外,秋葉紛飛,在空中譜成一首金色的舞曲;屋內,煮一壺香茶,翻開那被浸上汗漬與淚水的老書,又看到那句早已刻進心底的詩,心中不禁泛起了點點漣漪。思緒隨著茶香,越飄越遠。
  九月來臨,緊張的畢業季拉開了序幕。教室的墻上被釘上了鮮紅而又刺目的標語:“不要假裝努力,結果不會陪你演戲!”“人生的分水嶺……”教室里,也再聽不見喧鬧的笑聲,每天夜晚回家,桌上的書也越來越多……時間就像被偷走了,我每天望著桌前堆積如山的書本,我心中理智的弦越繃越緊,直至——“膨!”我心煩氣躁,數著距離中考的日子,覺得遙遙無期,認為放松一段時間也無可厚非。于是,在別人認真聽講時,我在課桌下畫小畫;在同學熬夜刷題時,我連作業都不寫,躺在床上做著美夢……不出意料,我的成績下滑飛快,如過山車般降到谷底。
  那晚,看著考卷上各科老師對我的評語,我心中的大堤終于支撐不住,被懊悔、憤怒沖塌。我大哭一場,心中縱有無數不甘,也知道是因自己太放縱得來的,于是翻開最愛的詩集,試圖借此緩解苦悶。“北海雖賒,扶搖可接;東隅已逝,桑榆非晚。”隨手翻到這句詩,我就同沉睡中猛地驚醒一般,心中的迷霧忽地消散,萬物都明了。是啊,往事只能追憶,而當下與未來才是我最能掌握與決定的!
  時光白駒過隙,從那夜以后,我一改往日的昏昏沉沉。每個清晨,我都與太陽相伴;每個夜晚,連同星星共入眠,我桌前的燈卻仍舊亮著。風起于青萍之末,浪成于微瀾之間,我的成績終于有了起色。
  思緒飄回,唇輕啟,微聲念出如霹靂般驚醒我的詩句,“北海雖賒,扶搖可接;東隅已逝,桑榆非晚。”心中的信念又堅定了一分,誰將聲震人間,必長久深自緘默;誰將點燃閃電,必長久如云漂泊,心中雄獅被喚醒,在這沒有硝煙的戰爭中,我必要拔得頭籌!
 
醒來
九年級8班吳涵雪 輔導教師:李樹軍
  曾經的我,是只井底之蛙。認為天也就井口那大,直到有一天,我從井底醒來,奮力跳出井外,才發現蔚藍的天空原來如此遼闊。
  那天,班主任將我叫到辦公室。“聽說,你認為學習好就壓力大?”班主任問。
  確有此事,那次母親嘮叨我時,我不以為然地說:“我才不想進步,學習越好,壓力越大,每天都要擔心是否有人超過了我,而且越往上,進步越難,我不想有這么大壓力。”
  或是母親拿我沒辦法,將我的一番發言原原本本地“告狀”給班主任。
  班主任眉眼帶著幾分笑意,卻讓我發怵。他緩緩開口道:“你說的沒錯,那些學習好的學生壓力的確不小,別說進步,光是保持也不簡單。”我輕輕點頭,心中疑惑,他讓我來只是為了認可我?
  突然間,班主任變了臉色:“你這就是‘高處不勝寒’?你還沒努力,你還沒進步,你還沒去嘗試,你怎么知道壓力大?你沒做到呢!甚至還沒去做,就在為這件你沒做的事顧慮?你不登上高處,又怎么知道高處的景色?你沒有站在那些學習好的學生的位置上,又憑什么揣測他們的壓力大?你不在那個位置,是永遠無法感受到的!”
  班主任的話像一座鐘,那沉重而洪亮的聲音叫醒了我,將我那幼稚的想法敲碎。是啊,我還未吃到葡萄,又怎么能說葡萄酸呢?于是,我不再有那種想法,開始不停地努力。每當我在起伏的分數中迷惘時,總能想起班主任說的那句話,在經歷了無數個日日夜夜后,我取得了很大的進步,F在的我,伸出雙手鄭重地接過一張張獎狀,獎狀上我的名字是那么耀眼,它們不斷激勵我走向又一個高階。我站在高處眺望眼前繁榮景象,再次回想先前,只覺得那個想法荒唐而又可笑。那時的我,那個沉睡在自己編織的保護傘下的我,又怎么懂得現在清醒的我的心情呢?
此刻我從別人的贊美、獎賞與那油然而生的自豪所帶來的快樂,比我的壓力多得多!我無比慶幸我醒了過來!
  井底之蛙終將跳出井,天空的美映在蛙的眼里。
  醒來的蛙不會再回到那個井底!
 
喊出你的名字
九年級9班李欣 輔導教師:段延艷
  你,讓我迷茫過;你,讓我失望過;你,讓我開心過;你讓我自信過。你有一個冰冷的名字——物理。
  你的心思難以捉摸,變幻莫測的題型個個都令我困擾其中,無數個夜晚,我都在默默地“聆聽”你說著我聽不懂的話語?晌胰圆辉阜艞壞,在心底無助地吶喊著你的名字,可你呢?考試卷上,你盡情地向我“展示”著你曼妙的“身姿”,復雜難懂的圖,永遠都算不完的公式,讓我考了一個極低的分數;丶液,你向我炫耀著你的“戰績”,在那一刻,我徹底對你失望了。
  平靜過后,在到來的暑假里,我準備忘記你初三時“屈辱”我的歷史,打算迎接一個初四時嶄新的你。阿物,你能否再愛我一次?
  暑假的夜晚里,天空上皎潔的月亮、星星很美,而你帶著明亮的笑容向我講物態變化和簡單電路的樣子也很美。這是我第一次能看懂你。我愉快地寫著題,輕輕地吶喊著你的名字。阿物,我這次能否逆風翻盤?
  暑假就這樣過去了,我帶著你重返我們曾相識的校園,開學的第一堂物理課,使我不禁將思緒又重新拉回初三我們剛見面時,那時你也笑著對我說:“你好,我叫物理。”只怪我當時太傻,相信了你,隨著難度越來越高,我才逐漸認識到你美麗外表下竟是如此地陰險。而現在,我將不會怯懦,重新認識你。
  經過兩個多月的學習,我的物理進步了許多,因為暑假里已經預習過了,使我更加如魚得水。盡管開學后,我也不敢懈怠,無數個夜晚里,我一次次地與你“交談”,奮筆疾書,恐怕你從我身邊偷偷溜走。終于迎來了一次證明我自己的機會,拿到考試卷的那一刻我不再忐忑,自信滿滿地做好每一道題。終于你沒有辜負我,讓我拿了滿分。物理,我驕傲地喊出你的名字。
  人們都說你是個冰冷沒有感情的學科,可我在你心中感受到了絲絲溫情。物理,我自信地喊出你的名字,你的名字永存我心中。
 
醒來
九年級11班王莫寒 輔導教師:姚衛東
  “醒來”,代表著人們對未來無限的遐想。不僅僅是清晨撒下的縷縷柔光,更是意味著一個嶄新的開始。意味著嶄新的改變。
  期中考試告一段落,面對此次考試,我本以為做足了準備高枕無憂時,我一向擅長的體育卻出了差錯。究其原因,是因為這次加入了一個新項目——坐位體前屈。柔韌本就不好的我再加上沒有充足的練習,導致一下子扣了四分,讓我的體育直接變成了劣勢學科。
  這次期中考試成績相比較上學期期末的時候,盡管有所進步,但我仍不夠滿意。開始對各科進行分析,卻唯獨忽略了體育。直到考后總結時,沉睡已久的我才幡然醒悟。
  那時在期中考試一周后的班會上,老師說道:“還有一點,堅持鍛煉也非常重要……”直到這時我還不以為然,“就比如王莫寒同學,就因為體育扣了四分,本來文化課成績年級第十,因為一分與年級前十失之交臂。我心頭為之一震,一分,一分。如果坐位體前屈能多2cm,如果我體育多得一分,那豈不是……如果我在之前多練習幾次,如果我更早就注意到我在坐位體前屈方面的缺陷,那不就能到年級前十了?那不就成功達到目標了?那我豈不就打了一場漂亮的翻身仗了?我沉思著,閉上雙眼,心卻醒來了。再睜開雙眼,我頓悟了——我在體育方面還有很多問題需要解決。
  自此,我每天晚上都開始練習,在完成體育老師布置的任務后,自己再加練,盡管練坐位體前屈真的很痛,但一想到年級前十的目標真的很耀眼,心中便堅定了信念。為的是,補上木桶那漏水的短板;為的是,對下次考試的希望和目標;為的是,證明我已醒來。同時我也堅信著,努力一定會有所收獲。醒來,就一定能看到縷縷的晨光。
  坐位體前屈,我還在堅持練習著;考試,還在日漸臨近著。而我不再畏懼,不再迷茫,不再浮躁。因為,我已醒來,向著朝陽大踏步跑去。
 
醒來
九年級12班侯普淼 輔導教師:姚衛東
  深夜,在朦朧燈光的照映下,我正執筆刷題,桌上的茶散出陣陣清香,我的思緒不禁又回到那一次考試失利,也是一杯茶,讓迷茫的我醒來。
  本以為十拿九穩的摸底考試卻發揮失常。我頹然癱在椅子上,對著滿是紅叉的試卷發呆,我平時對學習沒有一點松懈,但這次考試成績卻讓我十分心痛,使我的內心充滿了迷茫和無助,不知道該如何應對,好似晏殊筆下的“昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路。”
  房門輕輕地被母親推開,當我看去時,母親手里拿著一件外套和一杯茶笑著走了過來,邊幫我收拾桌子邊說:“孩子,學習固然重要,但不能把身子累垮!喝口茶,放松放松再寫吧,冷的話把衣服穿上吧!記得別學太晚,早點睡 。”我淡淡的“嗯”了一聲,就聽到母親已經把門關上的聲音。
  我看著那杯茶,冒著熱氣,還有幾片茶葉在茶水里面打轉,我端起杯子,呷上一口,一股清淡沒有特殊的滋味瞬間充滿了我的口腔。茶之味雖變化萬千但總歸都有一股樸素的感覺,頓時,我像是醒來了一樣,想到:學習不正是如此嗎?雖然題型多種多樣,可最本質的不還是最樸素的知識點。我想起之前無數個日日夜夜的努力,卷子上的圈圈點點,回想著學習上的酸甜苦辣,正如品味茶的滋味一樣。
  反思最近的學習狀態,自己雖覺著在十分認真的學習,可事實上卻是囫圇吞棗一樣,沒有真正把握,也不知從何時起,我全然忘記了當初學習帶來的快樂,只是像一臺冰冷的機器一樣,沒有感情。
  但一杯茶,把我從混沌中拉出來,也讓我醒來,心中再無迷茫。
  在以后的日子里,每每我聞到茶香,我都會想起是茶讓我變得不再迷茫,讓我醒來。
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